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基礎部

基礎部是在主管教學副校長領導下的負責全校各專業 基礎類課程教學工作的職能機構。工作職能主要為 :按各專業部提供的教學計劃規劃、協調各基礎類課程的教學管理、教學運行管理、教學質量管理與評價、教師隊伍管理、教育研究和教改工作,保證教學工作的穩定、有序運行。為學校專業發展、深化教學改革和加強教學管理提供決策依據;在基礎課教學過程中過程中,起組織、協調及監督作用;為在教學第一線的師生做好服務工作。其主要職責是:

一、根據全校各專業不同的培養目標及相同的公共基礎課的設置情況,會同各專業部領導商定公共基礎課的開設,負責編制公共基礎課的教學計劃方案,編制教學進程計劃,下達各學科教學大綱的編審與修改任務 。保證在教學時數、教學質量、教師選配等方面做到學生滿意、領導滿意而又合乎規定。

二、對基礎部所屬教師進行思想道德教育和業務指導,不斷提高他們的職業道德和業務水平。

三、負責制訂基礎部的規章制度、崗位職責、業務工作細則,并提出工作目標和要求,使各項工作均有章可循,以便學??己?,從而提高工作效率。

四、主持制訂基礎部所屬各教研組(德育教研組和體育教研組)教學計劃和教學大綱,對所屬工作進行主題或階段性的總結報告。

五、指導好所屬各教研組教研活動,督促并檢查教研組組長所應履行的職責和所承擔的教學任務。

六、根據公共基礎課的教學情況進行監督、檢查,嚴格執行每學期的聽課制度,及時解決和處理教師及同學們上課方面的困難和問題。

七、根據學校的要求,抓好教師“教書育人”工作,不斷提高教師隊伍的思想政治素質和業務水平,打造比學趕超的教師團隊。明確其工作職責,嚴格工作紀律,培養團隊精神,提高工作效率。

    八、開展各種教學評比和競賽活動,“以老帶新”促進中青年教師的成長。

    九、選拔學科業務骨干和帶頭人,建設結構合理的優質教學團隊。以優質課建設、教改課題研究為載體,推薦具有發展潛力的學科帶頭人和骨干教師外出進修學習,培訓教學名師。


 

 

 




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